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【教研活动】?“问之以法 授之有方”—我市举办阜阳市统编小学语文提问策略单元教学研讨活动

2019年09月30日 03:14 来源:未知 手机版

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统编小学语文教科书在理念、结构、选文等方面都有历史性突破,其四年级上册的第二单元是提问策略单元。为交流统编小学语文提问策略单元的教学经验、探索网络与现场有机结合的“互联网+教研”的途径与方法,2019年9月26日上午,阜阳市教育科学研究所在阜阳市实验小学北校区举办了全市统编小学语文提问策略单元教学研讨活动。全市各县市区小学语文教研员和语文教师代表460余人参加了现场活动。

紧扣“如何教好统编小学语文的提问策略单元”活动主题,首先观摩了山东省滨州市滨城区第一小学李永强老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》和阜阳市实验小学冯茜老师的《呼风唤雨的世纪》两节展示课,两位老师以《义务教育语文课程标准(2011年版)》和新教材编写理念为指导精心备课,课堂上通过游戏、多媒体等激发学生兴趣,既重视提问等语文素养的训练,又凸显学习兴趣、良好学习习惯等非智力因素的培养。之后两位老师分别结合课例谈了自己的备课思路和教学反思。北京华樾教育研究院特聘专家孟春焕以《基于教材 有效整合 提升素养》为题,理论联系实际,在分析统编教材编写理念和编排特点的基础上,分享了单元整合、统筹课时、明确课型等单元整合教学策略。

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